少儿英语零基础的孩子可以从看动画片、学歌曲歌谣、听和阅读故事开始。小学英语零基础的孩子则可以从听和阅读故事、跟随标准化的课程开始。虽然动画片、歌曲歌谣、网络游戏等都可作为兴趣切入点或枯燥调节剂，但不要指望孩子靠它们把英语学成了。

　　孩子学英语时的大目标虽然是趋同的，但短期目标可以是个性化、多元化的。短期目标可以是技能型的，比如单词升级、语法梳理、快速阅读训练、写作启蒙；也可以是拓展型的，比如学习演讲英语、电影英语、新闻英语。这可以从不同层面刺激孩子积淀的英语知识，使其均衡发展。

　　现在还有一些家长常问孩子英语要学多久，如果我们让孩子学习英语就是为了应付课内考试，那么随着孩子教育的结束，英语学习就可以寿终正寝了。我们很多人的英语命运不都是如此吗？

　　其实英语学习是没有头的，因为语言学习有四个规律：渐进、过程、内化和丢失。而这四个规律中渐进告诉我们一定要按部就班地让孩子学习英语，不能跳跃，不能省略。

　　有些家长在孩子水平不够或者基础不牢的时候就开始下一步的学习，以为这样能够赢得时间，实际上是给孩子未来的学习埋下了隐患。孩子跟不上，又打击自信心，得不偿失。这不是说孩子刻苦一些、努力一些，就能够弥补的，渐进是与时间的投入和认知的成长息息相关的。

　　过程这一规律则告诉我们英语不可能速成。少儿英语零基础一旦开始学习，只要不想退步，就不能放下。如果没有明确的学习目标，可通过英语阅读保持和提升水平的。