学习是需要坚持的，投入对应的精力和时间，用心去学，和用力去学，效果不同，用心去学是将老师所教的记忆在心中，时常去记忆，在复习中认真去思考和理解，勤学多练，用力去学是模仿外在的发音，拼写，按操作步骤完成就完成了。少儿英语口语学习效果好不好，在哪里体现呢？就是勤学多练！

经常进行少儿英语口语互动

少儿英语在口语互动中，也是一句一句记忆并使用，在使用中记忆和掌握，逐步积累起来，就是中外教老师和孩子互动的每一句发音开始的。饭是一口一口吃的，口语也是一句一句学的，饭菜在嘴里反复咀嚼才能消化，口语在互动中反复切磋，才会更能懂得在语境中使用，巩固和复习。

让少儿英语口语成为语言习惯

教孩子学口语发音，都是从单个音节开始，单个音节学会了，接着是简单的单词，单词累积一定阶段之后，再教口语句子，同时教时态，句型，语法。把英语句子机械的拆装组合，是为了熟悉词汇在语法中的应用，而英语口语在表达的过程中，以语境和习惯为主。

就像平时孩子和家长说汉语一样，孩子说之前不会考虑应该用过去式，还是现在时，现在进行时，想一想用什么词来组成句子呢，就像家长平时教孩子说话一样，孩子也是如此跟家长交流的。情感和需求的表达都需要靠嘴巴来发音，让发音成为语言，语言是互动和沟通的工具，也是交流的桥梁，让桥梁更巩固，在于基础的扎实，让交流更畅通，在于孩子表达能力的提升。

多进行少儿英语实践

知道需要英语学习，就要去学，如果知道了没去做，就不是真知。实践的过程就是在求知，求知也是在实践，孩子学汉语说话的时候，就是在具体事情中去跟着家长表达，就是实践。孩子学会了说话，也是要用于具体事情中。表达源于实践，也用于实践。所以学少儿英语，也是在实践中去学习，实践包括课堂氛围，思考和理解，互动和沟通，日常的复习和巩固，勤学多问等。如果只停留在想去学而不落在实践中，就不是学。

学习少儿英语坚持才是胜利

不亲自学习少儿英语，就不能了解学习中的乐趣，不经历事情，就不能理解和掌握事情，不学习表达，就不能了解和学会表达。学习是一个过程，起步有早有晚，语言和经历是靠积累出来的，但花费的时间和精力有多有少。

学得早并不是投机取巧，反而是更真诚和踏实去接触，用美好的印象去驾驭求知之心。当繁多的学科接踵而来的时候，哪有那么多时间去培养乐趣，激发兴趣，轻松掌握语感和增强思维能力呢？