说起少儿英语启蒙，爸爸妈妈们最头疼的问题之一就是：宝贝什么时候才能开口说英语？虽然孩子英语学习存在“静默期”，需要坚持大量输入，但要孩子开口说，还需要真实需求、兴趣来驱动。那爸爸妈妈们应该如何引导呢？

爸爸妈妈多开口，引导孩子模仿

遇上不爱开口说的娃，爸爸妈妈们最直接有效的方法就是多和孩子说英语！注意，这里的说英语，最好是一问一答的对话形式。在这个过程中，爸爸妈妈带有情绪的的回应和反馈，孩子也会在潜移默化中，慢慢尝试开口说英语，从单词到短语，再到短句，慢慢开始输出。

巧用绘本，多提问题

爸爸妈妈在陪孩子读少儿英语绘本时，可以问孩子一些特别简单基础的问题，与孩子多交流。如果孩子不回答，我们就可以用一些他们已经知道且熟悉的单词，自言自语或自问自答，这些都可以刺激孩子回答问题。如果孩子用中文或英文回答，你就可以用英文进行重复。

总之，不要强迫孩子回答我们的问题，最重要的永远都是让孩子爱上少儿英语，而不是让孩子觉得英语好难，甚至产生抵触心理。

不刻意纠错，允许孩子慢慢来

在开口说英语这个阶段，爸爸妈妈一定要放好心态，几乎没有一开口就100%正确还能顺口溜似的冒出完整句子的孩子。在这个阶段，孩子发音不准确、表达有误都很常见，爸爸妈妈不要一听到孩子犯错就粗暴地打断纠正，这样会伤害孩子开口说的积极性。

我们可以多给孩子尽量多听正确的发音、多说正确的表达，用正面行为去强调。

从孩子生活入手，激发兴趣

在开口说这个关键环节中，最重要的是有意义的交流，而不是跟读、背诵，也不是句型练习。比如爸爸妈妈教孩子认识苹果，会指着苹果说:“This is an apple.”但这并非有意义的互动交流。但如果是孩子对你说：“我想吃苹果。”此时爸爸妈妈应该及时跟孩子互动：“There is a red apple”，“This is an apple!”，“There is an apple on the table"

孩子有需求，而我们给予回应，这样的交流对孩子来说就是有意义的交流。从孩子生活实际相关的每一个细节入手，比如教宝宝穿衣服，比如出门看见各种各样的车，我们都可以根据宝宝的需求去真实地、有意义的交流，即将到来的国庆假期，出游、游玩时就是好时机。

所以说，孩子学少儿英语，口语输出一定是建立在足够多的有效输入之后的。但面对不愿开口说的孩子，爸爸妈妈适时合理的积极引导也是不可或缺的。