今天我们来跟大家讨论关于标签的问题，标签总具有强烈的暗示和定性导向的作用，无论贴的标签是“好”还是“坏”，它对一个人的“个性意识的自我认同”都有强烈的影响作用。

　　标签是如何起作用的？

　　心理学认为，之所以会出现“标签效应”，主要是因为“标签”具有定性导向的作用，无论是“好”是“坏”，它对一个人的“个性意识的自我认同”都有强烈的影响作用。给一个人“贴标签”的结果，往往是使其向“标签”所喻示的方向发展。

　　所以，当我们从内心给孩子“贴标签”的时候，就会关注孩子的“标签”，并从外界的“眼光”和“期望”孩子的表现，来印证我们的看法。从孩子的角度看，如果你给他们贴了的“标签”，他们会认为自己是符合“标签”的人。

　　在孩子的人生观没有成型之前，父母的评价会伴随着他的一生，外界的声音会影响自己的选择。孩子们会倾向于成为他的同辈、老师和家庭成员期望的那样。在家里和学校里，如“天才”、“学习障碍”、“活跃的”、“艺术的”和“内向的”等等标签，在小时候开始就成为他们的“期望目标”。孩子们反复听着这些标签，开始相信它们，然后成为标签里的样子。很快，周围所有人都这样说，更加强了这些行为的暗示。

　　负面标签不能贴，正面的标签就可以随意贴了吗？

　　也不可以。我们要知道，当“标签效应”发挥作用，每个人都会始终让自己的行为朝着标签的规定和方向发展。

　　因此，一个被贴着”乖孩子“标签的孩子， 他会一直保持”乖孩子“的听话状态，失去自己的主见，不敢尝试其他的可能；一个被贴着”天才“标签的孩子，很有可能为了保持第一名的成绩而拼命学习，不允许自己”不聪明“；一个被贴着”懂事“的孩子，会因为迁就其他人的要求，而忽略自己的需要。

　　“标签”具有定性导向的作用，无论是“好”是“坏”，它对一个人的“个性意识的自我认同”都有强烈的影响作用。给一个人“贴标签”的结果，往往是使其向“标签”所喻示的方向发展。

　　所以，当我们从内心给孩子“贴标签”的时候，就会关注孩子的“标签”，并从外界的“眼光”和“期望”孩子的表现，来印证我们的看法。从孩子的角度看，如果你给他们贴了的“标签”，他们会认为自己是符合“标签”的人。

　　成都天童教育觉得，每个孩子都是独立的个体，请不要把孩子的正常发展当成问题，跟孩子一起接受生活的不完美。没有标签，我们的生活会更美好。