怎么让孩子学好英语？研究表明，孩子的大脑具有非常大的潜力，在语音辨别、语音模仿等方面还具有明显的优势，所以孩子学英语，越早越好，可是效果却并不理想。

　　那孩子不爱学英语，英语差怎么办呢？怎么让孩子学好少儿英语？我们就来从孩子的角度了解一下为什么孩子学不好英语吧。

　　我们要知道爱玩是孩子的天性，对外语的学习也是如此。可传统教学模式之下，英语的教学枯燥无味，无非就是抄、读、背，毫无乐趣可言。专家指出，传统教学模式下，孩子学习不到10分钟就会开始厌烦，学习效率也开始低下。而一旦学习效率开始低下，孩子的心就不在这里了，他就会记不住单词，更不可能背诵、默写出来。在传统的教育模式下，默写不出单词，老师便会罚孩子抄写，甚至有些教育机构还会利用各种手段体罚孩子，这样又会让孩子萌生逆反心理，导致孩子学习效率更加低下了。如此一来，便造成了恶性循环。

　　对于英语的学习，“被动式学习”下的传统教育模式弊端很多：没有一个良好的英语学习氛围，很难让孩子耳濡目染，更难让孩子真正开口说英语，导致新学的知识很快就被遗忘；班级人数众多，老师无法面面俱到，更不可能为每一个孩子进行全方位的辅导和教学；单纯的死记硬背，毫无乐趣，枯燥乏味，学习效率低下，更无法抓住孩子的心，无法激发孩子学习英语的热情，罚抄和罚站反而还会让孩子产生逆反心理；教学过程不公开，家长无法知道孩子的真实情况，家长与教师缺乏沟通，难以查明孩子学不好英语的原因；无法培养孩子学英语的积极性，无法做到“温故而知新”，让知识的遗忘速度“更上一层楼”。

　　那么怎么让孩子学好英语呢？

　　首先要早计划，父母必须有高度责任心，千万不要把孩子学习英语的任务全推到老师身上。其次，在教英语过程中，要多教孩子能见、能听、能尝、能触、能闻的东西，让英语词汇直接与事物及意义联系起来，不做母语的任何解释。这样教出的孩子，会用英语直接进行思维，省去把一种语码换成另一种语码的过程。最后，要不断重复，人的语言行为像大多数其他行为一样，是一种操作性行为，它通过各种强化手段而获得。在某一语言环境中，别人的声音、手势、表情和动作，等等，都可以成为强化的手段。由于语言行为不断地得到强化茜茜小姐姐，学习者就会逐渐地学会这种语言形式。如果没有强化，语言是不能学习到的。只有语言形式的不断出现，语言学习才能发生。

　　还有就是尽管孩子子有着惊人的记忆模仿力，但这毕竟只是提供了孩子学习英语的优势，并不意味着他们的英语水平会在短时间内取得让人刮目相看的成绩。语言习得的过程是循序渐进的，任何操之过急都不行。只有长期坚持，日积月累，就会有丰硕的成果。