1.少儿英语启蒙越早越好

对于具体从几岁开始给孩子的少儿英语启蒙，其实仍是一个颇具争议性的问题。在这里首先要说明的是：父母切记不能跟风，而是根据自己的实际情况和孩子的特点斟酌选择。是否让孩子从小开接触英语，或者在什么年龄接触，都是父母自己的决定，自己的选择。但在做决定之前，一定要慎重考虑，因为语言的学习，除了靠日积月累、循序渐进、坚持不懈地训练外，无任何捷径可走。如果无法持之以恒，那么也就不要急急地让孩子开始少儿英语启蒙。

当然多语境下的孩子会更具优势，少儿英语启蒙也是越早越好。

2.亲子阅读

许多父母都了解亲子阅读的重要性，每天都有和孩子一起阅读的习惯。父母可以每天在特定的时间：比如：睡前，午睡之后，给孩子阅读1-2本孩子喜欢的少儿英语绘本。给孩子选择少儿英语启蒙绘本时一定要挑选情节简单，色彩艳艳，比如：颜色，动物，衣服等和孩子日常生活有关的绘本。这样可以给孩子熟悉英语启蒙词汇的机会。具体博文可参照博文：如何给孩子选英文绘本

3.看英语视频和动画

父母可以给2岁以上的孩子收集一些他们喜欢的，短小的，经典英语原版动画片，建立家庭英语视频和动画片库。父母每天设定一个时间和孩子一起观看。父母在看的时候，重复动画片中简单的单词，读给孩子听，让孩子模仿。当然如果孩子还没有能力发出这些音，或者不想说，父母不要强迫，因为这样会给孩子造成压力和负担。

请记住，父母在和孩子进行英语互动时，不要因为担心孩子的英语理解力，而把英文会话或者单词一一翻译给孩子，父母应该尽量用实物对照单词让孩子理会英语。

比如，妈妈和孩子一起看了一集有关水果的视频，那么妈妈可以拿出香蕉，苹果等视频中出现的水果。边拿着香蕉，边演示给孩子：banana. This is a banana. 妈妈又可以用很慢的语速重复：ba-na-na。孩子刚接触英语时，可能会听不懂，所以父母不要心急，但只要父母一遍又一遍地反复述说，并伴有相应的动作，孩子慢慢会把父母所说的话和行动联系起来，在大脑中处理这些信息。在不断地积累过程中，把这些知识输出，转化成自己的话语而能够毫不费力，自然地讲出来了。