摆正自己的心态很重要，如果把上英语课这件事看得太有目的性，一定要让孩子学到多少，自己和孩子都会有压力，压力之下的结果还很有可能会让你失望。能学有所长、学好少儿英语固然好，但能接触更多的人，参与更多的互动，并且整个过程孩子会很开心。

给予肯定与鼓励，看少儿英语原版动画电影、动画片。课前预习课后复习，这些也都是在非正式形式下进行，如日常聊天，睡前沟通，来往上课的路途中。形式看似随意，实质态度还是认真的。

重视老师的反馈和沟通，这样不仅能了解孩子学习少儿英语的实况，还能改进我们作为辅助的不足。

是孩子规矩的建立与实施，活泼好动是孩子的天性，但无规矩不成方圆。每次做好课前准备，在老师讲话时学会安静聆听是我们努力的方向。

在与孩子共同学习少儿英语的路上，也是边改进边收获。很多收获都是无形的，潜移默化的，更是日久积累的，只要找到适合自己和孩子的学习少儿英语的方法，配合老师，家校共育，每个家庭每个孩子都会有所收获。